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关注学生学习能力培养
作者姓名:张彩宁
作者单位:1.安徽省广德县特殊教育学校;
摘    要:
现代教育理论认为,教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力、素质发展的过程.学生学习能力的提高是实现学生可持续发展的重要因素.因此,教师应该关注学生学习能力的培养,使学生获得终身学习的能力.然而,许多教师对这一点并没有予以特别的关注.

关 键 词:学习能力培养  学生能力  现代教育理论  可持续发展  认知过程  教学过程  素质发展  终身学习
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