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联想拓展为物理习题教学增效添趣
引用本文:晏廷飞.联想拓展为物理习题教学增效添趣[J].物理通报,2011,40(10):24-25.
作者姓名:晏廷飞
作者单位:中山市东升镇高级中学,广东中山,528414
摘    要:在物理习题教学中展开大胆的联想拓展,把枯燥的物理习题与学生熟悉的生产、生活和前沿科技联系起来,可以较好地激发学生的兴趣,使学生保持兴奋,有助于构建高效率物理课堂.

关 键 词:物理习题教学  联想  兴趣
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