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引导探索一例
引用本文:
江高文.引导探索一例[J].中学数学,2003(5):10-11.
作者姓名:
江高文
作者单位:
430062,湖北大学附中
摘 要:
“引导探索”是指在一定的“问题情境”下,教师积极地引导学生“自主学习、自主发现、协作交流、质疑问难、自主建构、实践创新”的一种现代教学法,是实现数学课堂教学创新的有效途径.至于如何进行引导探索,本文试举一例.
修稿时间:
2003年2月14日
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