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| 新课程物理复习课的效能该如何提高 | |
| 作者姓名： | 薛祝其 |
| 作者单位： | 淮安市教学研究室,江苏,淮安,223001 |
| 摘 要： | 我们常为准备一节物理复习课而伤脑筋：先花大量的时间和精力对平时教学中的“点”进行精雕细琢，然后通过严密的程序设计和娴熟的多媒体手段把它们编织成“网”，再搜集花样新颖、综合度高的题，最后整合为一节课（课件）．至此，事情并未完，教师还要经过反复推敲、仔细斟酌、耐心修改，直至自己认为是一节好课方止．然而，这样的付出往往在实施之后并未得到应有的效果， |
| 关 键 词： | 复习课 物理 课程 多媒体手段 程序设计 教学 课件 教师 |
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