|
|||||
|
|
| 基于示错教学的一节试卷讲评课 | |
| 引用本文： | 郑日锋.基于示错教学的一节试卷讲评课[J].中学数学,2010(8). |
| 作者姓名： | 郑日锋 |
| 作者单位： | 浙江省杭州学军中学,310012 |
| 摘 要： | 不久前,我校举行学术节教学展示活动,由笔者上一节试卷讲评课.通常的试卷讲评课,教师为了图方便,往往是报答案式,对一些做错得多的题重点讲解.只重视正确方法的讲评,忽略对典型错误的剖析,导致同类错误的再发生;只重视就题论题,忽视变式训练,导致学生不能举一反三;只重视教师的讲解,忽视学生的参与,导致学生对问题不求甚解.试卷讲评课到底应该怎样设计,使课堂更有效呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |