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| 基于科学方法教育的物理教学设计 | |
| 引用本文： | 王,赛.基于科学方法教育的物理教学设计[J].物理通报,2016,35(1):25-30. |
| 作者姓名： | 王 赛 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学附属中小学 |
| 摘 要： | 本文以“ 牛顿第一定律”教学设计为例, 合理利用“ 问题串”教学, 设计了基于科学方法教育的教学目
标、 活动评价、 教与学的活动. 在教学过程中有效渗透了科学方法教育, 以此引导学生的学习, 提高学生的科学素养,
取得一定成效 |
| 关 键 词： | 科学方法教育 课程标准 牛顿第一定律 教学设计 |
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