全文获取类型
收费全文 | 99篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
化学 | 10篇 |
力学 | 2篇 |
综合类 | 1篇 |
数学 | 62篇 |
物理学 | 31篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 4篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 1篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有106条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
以互联网、大数据为代表的信息化时代深刻影响了现代教育教学的历史选择与创新发展,为了更好地顺应信息化时代人才培养的创新要求与实践要求,高校应当以实践为导向,与时俱进地推进信息化时代教育教学的改革与创新。武晓琼和王海萍共同编著的《信息化时代的教育教学理论与实践研究》(中国水利水电出版社2018年出版),深入探讨了信息化时代的教育教学理论与实践的发展现状和改革路径。 相似文献
2.
珠算以其独特的数学原理的应用,充分展现它的计算功能、教育功能和开发智力及保护脑力的功能。这是近十年来珠算科教研工作者、爱好者在信息化时代对珠算的重大发明发现,也是珠算与时俱进,即将成为社会主义文化大发展大繁荣的具有代表性的中华文化之一。 相似文献
3.
4.
《影像科学与光化学》2010,28(4):316-317
第31届国际影像科学大会(ICIS2010:The 31^stInternational Congress on Imaging Science),于2010年5月12—16日在北京国家会议中心成功举办.本次会议的主题为“数字时代的影像科学技术”(Imaging Science and Technogy in the Digital Era). 相似文献
5.
由于时代演变科技日新月异,人们依赖珠算的计算功能已不如往昔,但社会各界专家、学者反而更重视珠算教育的功能性,而且学习年龄也逐渐下降,所有幼儿的课外学习几乎都有珠心算课程,学习心算似乎都得到家长的认同与支持。根据国内外学者研 相似文献
6.
针对后疫情时代的教学需要和地方高校的信息化教学资源的不足,通过创建微信公众号和微信群,初步探索了微信融入无机化学实验教学的新模式。课前通过公众号的推文引导学生进行有目标的预习,养成自主学习和独立思考的习惯。课堂中,先通过微信群进行预习测试,并基于测试反馈调整需要重点讨论的实验要点,再通过微信群共享师生在实验过程中对实验操作、实验现象和实验结果拍摄的照片或视频,充分激发学生兴趣,提升学生的能力。课后结合拍摄的错误操作的照片撰写公众号推文,进行实验反馈,帮助学生形成反思的习惯。 相似文献
7.
8.
正中国文化部向联合国教科文组织递交的申遗报告中提到的代表性传承人——原上海市珠算心算协会会长张德和,申遗成功后,接受《新民晚报》记者采访,全文转载,以飨读者。问:珠算给人们的印象仅仅是一项计算技术,为什么说是"中华传统数学文化的瑰宝,是一项非物质文化遗产",把它提升到数学文化的层面上来呢?答:中国传统数学的显著特色是"形数结合,以算为主,使用算器建立一套算法体系"。算法体系是包括算式和计算,在算法中计算必须适应机械化算式的运 相似文献
9.
10.
知识经济时代的国家竞争,归根到底是知识创新和技术创新的竞争.而教育创新则是知识创新和技术创新的源泉和催化剂,这对于迷失在应试教育的桎梏中已经很久的中学物理教学来说,课堂教学中就必须建立以培养学生创新意识和创新能力为核心的教育模式.笔者自2000年参加江苏省重点课题《多媒体辅助中学物理课堂教学》以来,利用多媒体积件进行物理课堂教学创新进行了实践研究并荣获江苏省教学改革创新大赛一等奖,实践发现,多媒体积件确实是实现物理课堂教学创新的一个闪光亮点。 相似文献