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粗粒土与结构接触面受载过程中的损伤 总被引:8,自引:0,他引:8
进行了粗粒上与结构接触面单调和循环加载试验,基于宏细观测量结果,扩展了损伤概念以描述该类接触面在受载过程中的物态演化,及由于物态演化导致的力学特性从初始状态到最终稳定状态的连续变化过程.揭示了接触面损伤的细观物理基础主要是接触面内土的颗牲破碎和剪切压密这两种物态演化;指出接触面的剪胀体应变可以划分为可逆性和不可逆性剪胀体应变两部分,其中不可逆性剪胀体应变可作为接触面损伤发展的宏观量度,因此其归一化形式可作为一种损伤因子的定义;提出了建立粗粒土与结构接触面一种损伤本构关系的基本思路. 相似文献
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摩擦过程中真实接触面积的灰色分析 总被引:1,自引:1,他引:1
灰色系统理论是近几年以随机过程为研究对象而形成和发展起来的,在农业和自动控制等方面的研究与应用发展较快.为了使这种理论应用于摩擦学研究领域,从光全反射测量和计算机数值计算两方面,考察了粗糙表面接触时真实接触面积的随机特性,指出摩擦过程中的真实接触面积是一种含有随机成分的变化量,研究目标应当侧重于真实接触面积的变化趋势和范围,而不是它的精确解.在此基础上,首次利用灰色系统理论,分别对静态和动态接触条件下真实接触面积的变化规律进行了灰色分析,建立了精度比较高的预测真实接触面积的灰色模型CM(1,1).这种模型对动、静接触面积的计算值与实测值具有良好的一致性,可以用于动态跟踪描述摩擦过程中真实接触面积的变化规律 相似文献
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高中物理课旨在进一步提高学生的科学素养,促进学生自主的、富有个性的学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神,这就是高中物理新课程的基本理念.基于此,物理教师要想办法通过实验增强学生感性认识,突破教学中的难点问题. 相似文献
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大到太空中的飞船,小到一瓶矿泉水,容器的密封都是很重要的.但理论模型对阐明密封器是如何泄漏的过程并不清晰.众所周知,最为大家所熟悉的密封圈是用橡胶制作的,它处于两个接触面之间,加大了固体表面一橡胶圈一底座间的接触面积,使彼此靠得非常紧密.尽管如此,容器中的液体或气体仍然会泄漏出来.因为各种界面相对来说都是比较粗糙的,无法达到完全的接触.如果表面上的缝隙网络能在两接触面的边界问提供一条通道,则泄漏必将产生.为了能估计沿着两界面之间的缝隙与接触面的分布状态,需要建立一些模型,但大多数模型都不能很好地预测出实际系统的泄漏率和其他的实验行为. 相似文献
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A stationary substrate can suspend only small pendant drops even with excellent wetting ability because of gravity. We report the suspension of large pendant water drops by a copper substrate that vibrates ultrasonically with a frequency of 22 kHz. The mass of the largest pendant drop suspended by the vibrating substrate reaches 1.1 g, which is 9 times that by the same stationary substrate. The pendant drop deforms drasticaJly and quickly at both the beginning and the end of the vibration procedure. As the vibration power increases, the contact area between the drop and substrate expands and the drop height shrinks accordingly. Theoretical analysis indicates that the Bernoulli pressure induced by ultrasonic vibration may contribute strongly to enhancing the suspensibility of pendant drops. 相似文献
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在一个物体相对于沿着另外一个物体滚动或者有滚动趋势时,滚动的物体与接触面之间存在摩擦力.如果物体在滚动的过程中有滑动,称为有滑滚动;如果滚动过程中没有滑动,称为无滑滚动,或纯滚动. 相似文献
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利用DIS,定量地探究滑动摩擦力在正压力、接触面积、接触面性质以及物体间相对运动速度变化时的变化情况,加深学生对滑动摩擦力的理解,弥补了传统课堂实验只做定性分析的不足. 相似文献