构造思想的解题作用

构造思想的核心是根据题设条件的特征恰当构作一种新形式，它对培养我们的创新意识和创新能力有很大的帮助，它在许多数学问题的解题过程中显示着令人瞩目的特殊作用．     

用情感教学法激发珠心算学习兴趣

珠心算教育对于开发儿童智力潜能、促进左右脑平衡具有特殊作用,对于学好计算数学、开发脑功能及培养全面发展的素质,具有十分重要的意义。但教学方法是否适当,是珠心算教育能否产生最佳效果的关键。笔者以多年亲身体验,谈一谈用情感教学法激发珠心算学习兴趣问题。以情感需要为核心的非智力因素,是影响学生学习与发展的内在动力。我认为,适时进行情感教育,并与珠心算技能有机融合,开发"多元智力"潜能,使之相互促进,提高珠心算开发儿童智力水平。     

连乘连商的定位与运算方法

运算、记结果、清盘、再运算、再记结果、再清盘……这种运算连乘、边商问题的方法被许多珠算爱好者所采用。从运算过程中，大家可以看到其运算的复杂：“定一次位算一次，算一次记一次结果，记一次结果清一次盘。”这样做不但浪费了运算时间，出错儿可能增大，发挥不了珠算的快捷、准确的特殊作用。     

对第六感官的认知与调节

科学家们一向认为，人体在运动与平衡方面存在着第六感官，这是除了平时所指的嗅觉、触觉、听觉、视觉和味觉以外的另一种感觉．最近美国加州理工学院的T．Squires教授认为，第六感官是人类可以好好调节的一个器官．他研究了人类在进化过程中的自然选择规律，发现其中起特殊作用的是处于前庭区的内耳半规管(semicircular canals简称为SCC)．     

立体图形课件制作中的数学分析与技术手段

人们很早就认识到图形语言具有特殊作用,从不同的角度、不同的方向观看图形时就会产生不同的视觉效果,图形也就有了文字所不能及的优越性.俗话说得好:"灵感产生于多维度的观察与思考."初中时期,学生们就曾遨游在三视图的空间里,从正面、侧面和俯视面三个维度观察图形,全面地认识事物,在认知的过程中培养和发展了的空间想象能力.