电子波的群速与相速

电子波的群速与相速董庆祥（北京电子科技学院，北京１０００３９）（收稿日期：１９９６—１０—３１）我们首先回顾一下群速与相速这两个概念．在经典波动中，振幅均为Ａ，频率为ω１、ω２的两列简谐波，ｙ１＝Ａｃｏｓ（ω１ｔ－ｋ１ｘ）；ｙ２＝Ａｃｏｓ（ω２ｔ－ｋ...     

自组装双分子基传感器的光电子学及光谱学研究

本文综述了近年来在双分子层脂膜 ( BLM)特性、制备技术及研究方法等方面的新进展。同时着重介绍了膜体系的光电子学与光谱学特性及其在不同领域的应用 ,以及我们在该领域所开展的相关工作     

KCl和HCl对结晶紫分子NIR-SERS作用机制的比较研究

本文研究了ＫＣｌ与ＨＣｌ对结晶紫分子近红外表面增强拉曼光谱（ＮＩＲ－ＳＥＲＳ）的影响。表明在以离子作为其ＳＥＲＳ信号的额外增强剂的过程中，更多地注意到对分子结构的选择性对于获得理想的ＳＥＲＳ结构非常必要。     

Nd：YAG1064nm激发核黄素分子的表面增强拉曼光谱研究

本采用Ｎｄ：ＹＡＧ１０６４ｎｍ激光器作为发光源并改进银胶制备方法获得了核黄素的工外表面增强拉曼光谱（ＮＩＲ－ＳＥＲＳ）。发现少量的氢氧化钠可提高核黄素的ＮＩＲ－ＳＥＲＳ增强因子,其检测限可达３．２×１０＾－１０ｍｏｌ·Ｌ＾－１。证实核黄素在近红外区比可见区有更强的增强因子。     

物理教学中的人文教育

 人民教师的根本任务是传授知识,培养人才,即人们通常所说的“教书育人”。杰出的无产阶级革命家徐特立曾深情地勉励广大教师:“教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且还是一种崇高而愉快的事业,它对国家人才的培养、文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大的作用。教书不仅是传授知识,更重要的是教人,教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。”作为一名高校教师,在教学中必须在传授知识的同时注意学生综合素质的提高,完成教书育人的双重任务。如果我们稍微注意就会发现,物理中的许多知识都为育人提供了极好的素材。