双振动合成仪器的设计

指出了用示波器演示双振动合成的不足，设计了BS—Ⅱ型双频调相信号仪，并给出了应用该仪器获得的部分实验图象。     

"三步走"实验教学模式

简单介绍了“三步走”实验教学模式的内容、做法及教改效果。     

在高校文科生中开设大学物理课程的理论与实践研究

分析了目前文科类大学生科学素质教育的现状和不足,阐述了开设文科大学物理课程的意义和作用。针对文科大学物理课程的特点,在教学内容、教学手段和考核方式等方面,提出了新的观点和做法,对于文科大学物理课程的开设及文科生科学素质的培养具有一定的借鉴意义。     

物理传感技术实验的数据处理方法探讨

用计算机软件（MS Excel、MatLab、Origin）对实验数据进行数值计算和绘图处理。教学实践表明,计算机辅助物理传感技术实验数据处理使得数据处理过程简便,大大提高实验数据处理效率,且结果直观正确,并使物理传感技术实验教学更丰富,更高效。     

报废激光管的激活

报废激光管的激活眭永兴（江苏常州技术师范学院２１３０１５）使用一年多时间后，点不亮了的Ｈｅ－Ｎｅ激光管，用普通方法将激光管由其配套电源连续点８小时，停８小时后再点７—８小时，再停３小时后点５—８小时进行了锻炼，但未能激活点亮．试用感应因对其锻炼，１０...     

量子阻尼振子产生的压缩

用有序算符内的积分技术,求解一维量子阻尼振子的时间演化态.结果表明系统的时间演化态是压缩态.