从一个试题看高考阅卷的"能力"评分

2001年普通高校招生统考已经完成.我有幸参加了北京市<物理>考卷的评阅工作.在注重了综合能力考核的考题面前,对阅卷工作仍沿袭传统的现状,有一点感触.现提出供参考指正.     

从物理看乐音的和谐(续)--物理与音乐专题之一

研究表明，人类的耳朵除了对基频外，较易听辨的就是二倍(频率)音、三倍音和四倍音．所以当一个基频为f1：f2：f3=400：500：600的三个音同时发声时，各音的二次谐频，三次谐频，四次谐频被加强，听感就变得和谐、明亮．而频率比不是简单整数比关     

管中的驻波:管乐器和簧乐器--物理与音乐之三

管乐器是乐器中的一大家族，主要由各种形式的管状体和激声系统构成．它们的共同特点是利用管中的空气柱振动作为声源，而激声器和管体的形状则各不相同．管乐器可分为两个系列：木管乐器和铜管乐器，它们的主要区别见表1．     

弦振动和弦乐器--物理与音乐专题之二

有人说乐器就是一种物理仪器,我们在物理中把它叫做声源.从中学物理学习开始,我们已经见过音叉,它发出的是单调的一个音,为了扩大音量,还有时把它放在一个共鸣箱上.当然,乐器不能只是发得出声音,还必须是发出音乐声,总之它离不了振动源即激声器.乐器也要有共鸣体,即共鸣器.一般他说乐器是由激声器和共鸣器两大系统组成的.演奏者提供能量使激声器发出振动.共鸣器则使发声体发出的音乐声得到放大,并通过空气传向四周.……     

电声音乐中的物理学问题--物理与音乐专题之六

一般而言，在电声乐器中，电声乐器与电子乐器不是一个概念．用传统的乐器发声，然后用电声放大的称为电声乐器，如电吉他、电扬琴、电子手风琴等．由电子振荡器产生声的称为电子乐器，如电子琴、电子钢琴等．数字式电子音响合成器也是电子乐     

信息网络与因特网

当世界进入20世纪60年代时，技术革命的浪潮又一次涌动起来．与以往不同的是，这是个以计算机的广泛应用为特征的“信息革命”的浪潮．计算机技术的发展是如此迅猛，计算机的应用逐渐渗透到各个技术领域和整个社会的各个方面，直至家庭生活．社会信息化、数据的分布处理以及各种计算机资源共享等，推动着计算机技术朝着群体化的方向发展．为了把地理上分散的计算机应用系统连接在一起，促使当代计算机技术与现代通信技术的密切结合，形成了一个崭新的技术领域：“计算机网络”．     

从物理看乐音的和谐--物理与音乐专题之一

"总想对你表白,我的心情是多么豪迈.……"(走进新时代) "五十六个民族,五十六枝花.……"(振兴中华) "五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!……"(歌唱祖国) "春天来了,大地在欢笑!……"(蓝色的多瑙河)     

关于物理教学与学习的点滴思考

退休前后,作为物理教师,逐渐从在校本科学生的教学中淡出,主要从事了一些函授、高职专科、高自考以及网络学院的教学工作.我经常称之为"边缘教学任务".     

一门倍受关注的高新技术——物联网技术

简明地介绍了物联网概念、应用的基本模式及其在我国的应用和发展.