排序方式: 共有21条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
数字时代的中国企业数据化管理 总被引:8,自引:1,他引:7
本文从一项关于我国企业信息技术应用情况的调查入手,探讨了企业信息化过程中的数字化与数据化管理的差异。从分析早期企业管理科学及当前众多的企业管理理论,指出其内涵都离不开数据化管理,因而,企业数据化管理应是现代企业管理的核心。文章进一步阐述了在数字时代条件下企业数据化管理的硬件环境以及软件平台(方法与内容),特别指出统计学方法是数据化管理的基本方法,企业数据化管理就是在管理过程中完成定量数据与定性数据的采集、处理、统计、分析与决策。进一步指出企业的数据化管理的文化内涵是要与中国的实际相结合,决不能生搬硬套国外的现成模式。只要保证数据质量,应用数据构筑生产作业和管理流程,进行微观与宏观决策,就能全面提升企业整体运营的过程能力和效率。最后提出了有关推动企业数据化管理的建议。 相似文献
3.
The novel Gd3(Fe0.978Ti0.022)29 compounds and their nitride have been synthesized. The X-ray diffraction patterns of the Gd3(Fe,Ti)29Ny and its parent compounds were indexed in the Nd3(Fe,Ti)29-type structure with a monoclinic symmetry and space group P21/c, Both the nitride and the parent compounds exhibit ferrimagnetlc coupling. Nitrogenatio led to an increase in Curie temperature and saturation magnetization. The Curie temperatures are 517K for the parent and 765K for the nitride. The saturation magnetizations σs at 4.2K are 101.9A·m2/kg for the parent and 128A·m2/kg for the nitride. Both the nitride and parent exhibit a planar anisotropy. Nitrogenation led to a decrease of the contribution of Fe-sublattice to planar anisotropy. The anisotropy fields at 4.2K are 9.8T for the parent and 6.5 T for the nitride. 相似文献
4.
5.
对"多铁性"脉冲形成线输出特性进行了研究。利用镍锌铁氧体-钛酸钡陶瓷复合多铁性材料制作了脉冲形成线。在不同的磁回路条件下得到了不同脉冲宽度的电脉冲方波,其中以高磁导率材料组合成的闭合磁回路得到了脉冲宽度约201 ns的方波输出。推算出脉冲形成线的相对介电常数接近2 000,相对磁导率大于1.4。基于有效磁导率的概念,分析了多铁性脉冲形成线几何构型对脉冲输出特性的影响。分析表明:平板状"多铁性脉冲形成线"的有效磁导率不仅取决于平板介质的磁导率,还取决于周围介质的磁导率,因而有效磁导率通常较小,其输出表现出明显的铁电性而只有"弱"的铁磁性;相比之下,同轴结构的"多铁性脉冲形成线"具有更高的有效磁导率,其输出可同时表现出强的铁电性和铁磁性,即更明显的"多铁性"。"多铁性脉冲形成线"有可能在紧凑型脉冲功率系统中获得应用。 相似文献
6.
本文主要介绍"荧光-1"实验装置物理参数设计, 并依据半经验公式预估在实验装置上可能达到的磁化等离子体状态参数. 理论设计结果表明: "荧光-1"实验装置最大放电电流1.5 MA, 四分之一周期3 μs, 最大反向磁场4 T; 以此为实验平台, 当θ箍缩线圈内充气压力50 mTorr(D2气体)时, 形成的等离子体靶直径约为2 cm, 长度17 cm; 等离子体靶密度6.6×1016 cm-3, 温度 (Ti+Te) 约300 eV; 等离子体平均β值为0.95. 该状态参数接近磁化靶聚变所要求的等离子体靶初始状态参数.
关键词:
脉冲功率技术
反场构形
磁化等离子体
磁化靶聚变 相似文献
7.
8.
如何引导学生解题后多思善想 总被引:1,自引:1,他引:0
在数学教学过程中,常常会配备一定数量的习题让学生进行练习,但在这个过程中,却有不少学生存在就题论题,解题匆忙,解完题目就算大功告成的不良习惯.倘若遇到“似曾相识”的题目,却“百思不得其解”,究其原因,主要是只重视解题的数量与结果,不重视解题的质量和解题能力的提高,忽视了解题后的再思考.为了避免学生陷入“题海”,解题后的多思善想是对学生不可缺少的 相似文献
9.
建立了Rimfire开关的串联间隙电路模型,将开关所有的杂散电容都包含在内,结合火花通道的传导特性,以PSpice软件为计算平台,对一个700 kV Rimfire型开关进行了模拟。由于开关所有间隙都具有独立的时间变化参数,因此串联间隙电路模型不但可以在宏观上表现出开关的特性,而且能够模拟开关任一部分的时变电压和电流,进而分析开关的内部工作过程。模拟结果表明:激光触发间隙导通而自击穿间隙不导通时,作用在开关上的总电压超过700 kV;开关正常工作时,作用在所有间隙上的电压均高频振荡衰减。 相似文献
10.