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6月10日早上6点半接到著名特级教师万尔遐先生的电话,希望能为北京卷说点什么.当时,笔者的第一反应就是:破定势,考真功.
众所周知,2010年是北京市新课程高考的第一年,作为首都,其试卷设计风格和试题命制方式成为全国教育界关注的焦点. 相似文献
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学习数学离不了"解题","解题"是数学学习中的主要活动.做习题的过程是应用数学知识解决问题的过程.解题的目的是加深对数学概念、公式、法则等理解,巩固所学的知识和技能,培养数学能力、提高数学素养.从这个角度讲,著名数学家、数学教育家波利亚的"掌握数学就是意味着善于解题"能成为一句脍炙人口的名言也就顺理成章了. 相似文献
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In this paper, we estimate the free entropy dimension of the group yon Neumann algebra L(Zt), which is less than 1/t,2 ≤t ≤ +∞. This data is identical with the free dimension defined by Dykema. 相似文献
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在文[1]中,作者王能华老师对一道三角问题的解答进行了认真的思考,纠正了其中的“错误”.但是笔者在仔细研读后产生了一些不同的想法,现向文[1]作者和感兴趣的老师汇报如下. 相似文献
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In this paper, we estimate the free entropy dimension of the group yon Neumann algebra(L)(Zt), which is less than 1/t,2 ≤ t ≤ ∞. This data is identical with the free dimension defined by Dykema. 相似文献
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用直拉单晶生长系统制备TbyDy1-x(Fe1-xTx)2(T=Al,Mn)单晶,并测量其磁致伸缩.用电弧炉合成多晶TbyDy1-y(Fe1-xTx)2(T=Al,Mn),并用X射线衍射方法测量拟合得到内禀磁致伸缩.结果表明,Al和Mn替代后饱和磁场降低,说明Al和Mn的替代明显地降低了各向异性能.随Al和Mn替代量的增加,总的趋势是材料的内禀磁致伸缩λ111降低.对Tb0.5Dy0.5(Fe0.9Mn0.1)2单晶,在不加压情况下的磁致伸缩效果并不明显,但当施加压力时,磁致伸缩变化显著,尤其在12—26MPa压力下,磁致伸缩变化很大,且低场效果很好.
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