高密度聚乙烯（HDPE）在静高压下的强度研究

 高密度聚乙烯（HDPE）在1~2 GPa的静高压下发生熔体结晶。用压缩的方法对经过高压处理后的样品进行了杨氏模量的测量。测量结果表明：样品的杨氏模量随压力和结晶度的增加而增大，最大值达到1.46 GPa。伸直链晶体的形成是杨氏模量增加的重要因素。     

大学基础物理课程研究方案

为使以微积分为基础的普通物理课程中含有较多20世纪物理学内容而设计的几种模式     

普通物理课程的现代化

本世纪初由于传统和历史的原因，普通物理课程(Lntroduetory Physics Course，简称IPC)在20年代已或多或少地固定化了，并且分割成最初是按按照人的威性或唯象经验而划分的五个部分或“学科”，即力学、热学(或热力学)、声学(或波动学)、光学和电磁学。在IPC的教学中，这五个“学科”似乎是相互独立的。这种状况一直保持到60年代，中间只有一些小的变动和调整。     

大学物理教育改革势在必行

1996年7月31日到8月3日，来自28个国家的约280名物理学家参加了在马里兰大学举办的“国际大学物理教育会议”(ICUPE)，这个会议围绕以下三个主题：     

建立综合的、一元化的物理学习环境 第二部分 为综合的学习提供基础

在IBM公司、Annenberg／CPB企业及美国物理教师协会的支持下，CUPLE为高等学校及大学物理课程建立了一个新的教育方法模型，建立综合的一元化的物理学习环境(简称CUPLE)把实验资料、视像资料及其他资料的输入与灵活的计算机工具结合起来。本文这个     

综合一元化的物理学习环境，CUPLE——第一部分：背景和操作系统

在IBM公司、Annenberg／CPB企业及美国物理教师协会的支持下，CUPLE为高等学校及大学物理课程提供了一个新型的教学方法。综合一元的化物理学习环境(CUPLE)将计算机工具与来自实验室、录像带及其他数据(资料)有机的结合在一起。这篇论文论述了CUPLE概念、动机及其实施。