首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   1篇
物理学   4篇
  2021年   1篇
  2018年   1篇
  2004年   1篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
遵循“学生主体、教师主导”的教育教学理念,借助信息化教学工具,合理有效地设计好每一个教学环节.采用演示、体验、探究、问题导向和分组讨论等教学手段和方法,让学生在课堂中自主发现问题、分析问题并解决问题,实现“学生做中学、教师做中教”,大大提升教学效果.  相似文献   
2.
物体作匀加速直线运动的加速度为:a=vt-votvt和vo实验中是用挡光条通过光电门的平均速度Δx/Δt的值来近似代替的.理论上瞬时速度为v=limΔt→0ΔxΔt这样在气垫导轨上测量滑块作匀加速直线运动的加速度也只能是近似值了,理论上可以证明,这个...  相似文献   
3.
傅美欢  任中洲 《物理学报》2004,53(5):1280-1283
推导出了含自旋 轨道耦合的三维各向同性谐振子的升、降算符,给出了谐振子能级的分裂情况. 关键词: 自旋-轨道耦合 谐振子 升、降算符  相似文献   
4.
用超对称量子力学方法讨论了广义Kratzer势的形状不变性,并计算了它的能量本征值.传统的Kratzer势和改进的Kratzer势都是广义Kratzer势的特例.在此基础上,计算了双原子分子CO和NO在不同的径向量子数n_r和角量子数l时的能量本征值的具体数值.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号