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在21世纪,化学将会为经济的发展和社会的进步做出更大的贡献。化学化工人才的培养质量,将对经济的发展和社会的进步产生重要影响。通过关于大学生对化学教师形象期望的调查与分析,我们深刻认识到:大学生最希望得到的是老师的“尊重、关心与鼓励”;“教学能力强”是大学生们对任课教师的第二个心愿;“研究型”教学方式亟需推进,教学空间有待拓展;关注学生成长需求,老师应该成为学生的“及时雨”。同时,我们还探索出解决问题的途径:认真做好温家宝总理在2005年教师节强调的“三件具体的事情”;在教学过程中要着眼于开阔的学生视野;要注重学生创新性学习方式的培养;人文文化与科学文化的交融是时代发展的必然趋势。 相似文献
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研究了十六烷基三甲基溴化铵(CTMAB)微乳液介质中,镓与三甲氧基苯基荧光酮的荧光光谱行为,在pH 4.95的缓冲溶液中,镓含量在0~0.045μg·mL-1范围内与荧光强度的变化呈良好的线性关系,检测限为1.2 ng·mL-1.采用乙酸丁酯进行萃取分离,消除共存离子的干扰,能显著提高方法的选择性和灵敏度.该方法已成功用于矿石样品中痕量镓的测定. 相似文献
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痕量锰的催化动力学光度分析法进展 总被引:6,自引:0,他引:6
就催化动力学光度法测定痕量锰(Ⅱ),按不同催化体系,从反应条件、灵敏度、测定范围和应用等方面加以归纳和概括分析. 相似文献
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