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1.
2.
高中物理是一门重要但有难度的自然学科,而核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.基于核心素养,对高中物理课堂的教学有效性进行研究,将核心素养与课堂结合,在课堂导入、课堂提问、实验教学等过程中加以落实,提高课堂教学效果. 相似文献
3.
定域分子轨道在分子体系的化学图象和物理图象之间充当重要的桥梁作用,它的产生依赖于定域化准则,其中最普遍使用的是Foster-Boys和Edmiston-Ruedenberg(E—R)提出的两种定域化准则。这两种定域化准则是等价的,因而结果也是一致的。但对于E—R定域化来说,由于涉及到大量的多中心积分的计算,计算极为费时,因而远不如Foster-Boys定 相似文献
4.
芳基吡咯类小分子化合物NB-2衍生物(Noc或Npc)与衍生于C34中的靶标特异性多肽P26所形成的缀合物具有低纳摩尔水平的融合抑制活性.本文通过不同长度或不同柔性的连接臂将Noc或Npc与衍生于C34的靶标特异性多肽P27缀合,探讨了C34中a位残基I635和连接臂对缀合物活性的影响.人体免疫缺陷病毒1型(HIV-1)Env介导的细胞-细胞融合实验结果表明,多肽与小分子之间产生了强的协同作用. 相似文献
5.
6.
采用密度泛函理论(DFT)的第一性原理的平面波超软赝势方法,研究了Zr、Cu、Zn掺杂对VH2的电子结构和解氢性能的影响.计算结果显示Zr掺杂VH2后晶体模型的负合金形成热增加和费米能级目处电子浓度N(Ef)的减少,体系结构稳定性增强;V—H之间重叠集居数和电子密度计算也显示V-H之间相互作用增强;表明在VH2中掺杂Zr以后吸放氢最大容量增加,但解氢能力减弱.而Cu或Zn掺杂VH2以后晶体模型的负合金形成热减少和费米能级Ef处电子浓度N(Ef)增加,体系结构稳定性减弱;V-H之间重叠集居数和电子密度计算也显示V-H之间相互作用减弱;表明在VH2中掺杂Cu或Zn以后吸放氢最大容量降低,但解氢能力增强.与实验结论相符.同时Mulliken集居数计算结果还显示V-d轨道MuUiken集居数与掺杂有关,掺杂Zr以后V—d轨道Mulliken集居数减少;掺杂Cu或Zn以后V—d轨道Mulliken集居数增加. 相似文献
7.
硬质合金上沉积金刚石膜提高粘结力的研究 总被引:7,自引:2,他引:5
在基底涂覆巴基管的条件下,采用热线法以三种不同的工艺方法生长出与硬质合金具有好的结合力的金刚石薄膜。用X射线衍射,扫描电镜和拉曼光谱检查了不同工艺生长的金刚石膜的质量;用洛氏硬度压痕法估计了膜与基底的结合力。 相似文献
8.
1.引言 近年来,一类新的非重叠区域分解方法一非匹配网格区域分解法,日益引起人们的广泛兴趣,并已成为当今区域分解方法研究的热门课题。这类区域分解方法的特点是:相邻子区域在公共边(或面)上的结点可以不重合,从而能解决许多传统区域分解方法不便解决的问题(如变动网格问题).目前主要有两类方法来处理这种区域分解的强非协调性:Mortar无法(见[1-2]和[9-10])和拉格朗日乘子法(见[5],[8],[11]和[12]).拉格朗日乘子法比Mortar无法有明显的优点:(1)界面变量(即拉格朗日乘子)… 相似文献
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