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数学
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1985年
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1.
从激发学生的“求知欲”入手,培养学生的思维能力——努力提高“乘法公式”教与学的质量
刘敏庆
刘燕
《数学通报》
1985,(11)
乘法公式是学习初中代数的基础知识,在教学中希望学生能达到牢固掌握和灵活运用的程度,此内容教师感到教之不难,学生感到学之容易。但期终检查质量时则发现,由于学生对
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