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本文将二重积分、三重积分、第一类曲线积分及第一类曲面积分统一为多元数量值函数的积分，并且用第一类曲线、曲面积分定义第二类曲线、曲面积分． 相似文献
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§1.问题的提出对于(E_2)中的第Ⅰ类方程,已知极限环不超过一个,因此遗留下来的问题是:参数在什么条件下,存在或不存在极限环.已有若干存在性的充分条件,但离充要条件有多少距离,没有任何文章论及.本文利用定性分析,再加上计算机计算,用数值将充要条件给出,并得出了若干前未预料到的结果. 相似文献
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深化教学改革 加强“基地”建设 总被引：8，自引：0，他引：8
新世纪数学教学改革应该如何深化,这是我们在"国家工科数学课程教学基地"(简称"基地")建设过程中常常思考的一个问题.回顾从1996年开始国家教委启动面向21世纪高等教育体系与教学内容改革研究项目以来,两大课题组--由清华大学萧树铁教授主持的"高校非数学专业高等数学体系与教学内容改革"课题组和由西安交大马知恩教授主持的"数学系列课程教学内容与课程体系改革的研究与实践"课题组--进行了长期坚持不懈的努力,所提出的两份<改革研究报告>(已由高等教育出版社出版)是在相当长一段时间内工科数学教学改革的指导性文件,也是"国家工科数学课程教学基地"建设的指导性文件. 相似文献
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<正> 1989年7月国家教委对开展结构力学CAI的批复中指出:“开发CAI是改进高等学校教学方法、教学内容、教学手段的重要工作之一,也是深化课程改革的一项重要措施。”1991年4月第二届工科数学课程指导委 相似文献
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