本科高等数学分层次教学的深入思考与实践

深入探讨了本科高等数学分层次教学的必要性 ,总结了在教学改革中摸索出来的经验和取得的成果 ,并就分层次教学的进一步优化提出了自己的观点     

非正曲率度量空间的若干性质

我们讨论了非正曲率度量空间（ＮＰＣ空间）的弱收敛、弱紧性、正规结构、不动点性质,证明了该空间具有正规结构以及在有界闭凸集上的非扩张映射具有不动点。     

加强直观性和应用性教学 提高大学数学教育质量

20世纪中叶以来,由于计算机和现代信息技术的飞速发展,使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展,新世纪科技人才对大学生数学素质要求更高更全面.目前高等院校的本科大学数学课程教学中存在不少问题,教学模式(思路)较单一,讲授知识点多,讲述数学知识的来源少,讲授知识本身多,讲述知识“身外”之事或关联之事少,缺乏直观性和应用性的教学.本文首先分析了目前大学数学教学中缺乏直观性和应用性教学的几个普遍现象及其引起的困惑,从几个方面剖析了现象背后的原因,提出了如何加强直观性和应用性教学的方法和建议,以期提高大学数学教育的质量.     

群组通信中密钥管理协议

为了提高群组通信中密钥管理协议的安全性和执行效率,分析了群组密钥中集中式密钥管理和分布式密钥管理,针对这两类协议的优势和不足,构造了一种群组密钥管理协议,此协议保留了集中式密钥管理中群组服务器,并融入了分布式管理协议的特点,吸取了两者的优点.最后我们对该协议的安全性和有效性进行了分析.结果表明,在安全性得到保证的前提下显著地提高了协议的执行效率.     

基于最大秩距离码的Niederreiter公钥密码体制的改进

为提高基于最大秩距离码的Niederreiter公钥密码体制的性能,对该体制进行了修改.利用双公钥及哈希函数来改进基于最大秩距离码的Niederreiter公钥密码体制,增加该体制的攻击复杂度;利用目前攻击Niederreiter公钥密码体制的方法对其进行安全性测试和分析,证明了该体制的安全性;对公开密钥的校验矩阵进行初等变换,从而减少体制的公开密钥量,提高了体制的纠错能力.     

数据的多流形结构分析

建立了基于ALM和权值的LRR聚类改进模型,对高维数据进行分析,将其分为两个独立的子空间,并与传统k-means聚类模型进行对比,采用评价指标模型对聚类结果进行评价分析.提出的LRR聚类改进模型在正则项引入了权重系数w,可以更好地将扰动分开,求解结果及评价指标均有效地验证了其稳定性、精确度等性能均有所提升.建立了SMMC改进模型,对机器工件外部边缘轮廓进行分类.从求解结果可看出该模型非常适合用于处理混合多流形聚类问题,对于比较复杂的曲线有着很好的分类性能.按照数据预处理、数据建模分析、模型结果评价步骤,通过使用谱聚类分析和多流形学习方法,对所给出的高维数据进行分析和处理,并通过评价模型得出相应的评价指标,对数据的多流形结构进行了深入的研究和探讨.