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浅谈概率论与数理统计的教学 总被引：6，自引：0，他引：6
概率论与数理统计跟其它的数学分支课程相比,有其特殊的思维模式．本文主要从激发学生学习兴趣、平行概念类比教学、锻炼概率思维,N重视“辨误”数学四个方面阐述了如何搞好概率统计课的教学． 相似文献
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一类索赔到达计数过程相依的二元风险模型 总被引：5，自引：0，他引：5
研究了一类索赔到达计数过程为相依点过程的双险种风险模型.先将两个相依索赔总额转化为相互独立的索赔总额,并得出在PO ISSON情形下,可以转化为古典风险模型,从而可以利用现成的结果给出破产概率. 相似文献
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