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1.
基于熵权的中国西部各省份科技实力综合评价   总被引:7,自引:0,他引:7  
构建了西部十二省份科技实力综合评价的指标体系,运用基于熵值的赋权法对指标赋权,并采用线性加权模型进行加权综合评分.然后对各省份的综合科技实力以及各层次的科技实力进行比较和分析.为验证熵值法评价结果的可靠性,又将该方法的结论与用标准差系数法和主观赋权法的结论进行比较,发现熵值法与后两种方法得到的结论高度一致.说明熵值法的结论和由此展开的分析是可靠的,有价值的.  相似文献
2.
一类云杉蚜虫与其天敌相互作用模型的动态特性   总被引:1,自引:0,他引:1  
使用微分方程理论研究了一类云杉蚜虫与其天敌在相互作用过程中所呈现的动态性质,分别得到了云杉蚜虫与其天敌之间达到稳定平衡状态和在平衡点附近出现hop f分支的条件,并给出了在何种条件下这两个种群的存量会发生周期变动.  相似文献
3.
从我国当前经济系统中消费、投资和出口的实际作用和现有的国民经济数据统计口径出发,借助于L eon tief平衡模型,对经典的华氏经济增长模型进行了改进,推广了一类具有实用性的华氏宏观经济增长模型,论证了该经济增长模型存在实现宏观经济均衡增长的条件,并且给出了利用实际经济数据估算投入系数的方法,同时指出了推广的华氏宏观经济增长模型和实用宏观经济增长模型、经典华氏经济增长模型之间的关系.  相似文献
4.
本文以2002年福州市初中毕业会考高级中等学校招生考试数学试题第四大题的25小题为例,从多种途径出发,通过多角度审视,谈谈发散性思维在解题中的作用. 题目为落实“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本国策,某地区计划经过若干年开发“改造后可利用土地”360平方千米,实际施工中,每年比原计划多开发2平方千米,按此进  相似文献
5.
数理逻辑中的对偶定理在计算中已经有广泛的应用,笔用对偶定理作为指导思想在三角证明题的构造,在条件等式的证明和三角化简求值中都有广泛的应用。可见对定理可以开拓研究领域,还可以使研究的三角题扩大一倍,更可以创造更多的三角题。  相似文献
6.
本文以 2 0 0 2年福州市初中毕业会考高级中等学校招生考试数学试题第四大题的 2 5小题为例 ,从多种途径出发 ,通过多角度审视 ,谈谈发散性思维在训练学生解题中的作用 .题目 为落实“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本国策 ,某地区计划经过若干年开发“改造后可利用土地”3 60平方千米 ,实际施工中 ,每年比原计划多开发 2平方千米 ,按此进度预计可提前 6年完成开发任务 .问实际每年应开发多少平方千米 ?分析 本题中有一个直接未知数 ,即 :实际每年应开发的平方千米数 ,然而除此之外 ,还有三个间接未知数 ,即 :原计划每年应开发的平方千米…  相似文献
7.
本文就线性规划课程的教学进行了一系列的改革与探索,从知识的体系化、重点化、延深化以及讲授法等方面作了大量工作,得到了一些体会,在实践教学中效果较好.  相似文献
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