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不等式主要考查学生的严密逻辑能力,基本运算能力和综合解决问题的能力,涉及的数学思想方法主要有转化思想、函数与方程思想,数形结合的思想、分类讨论的思想和配方法、换元法、数形结合法、判别式法、及基本不等式、有界性、单调性等.从近三年的高考试题(新课程版)看,不等式的分值占总分的15%左右。  相似文献
2.
研究m阶常系数线性多时滞中立型方程的周期解,讨论了2T周期解的存在性和唯一性,得到了2T周期解存在唯一若干新的充分必要条件。所得主要结果适用性更广。它包括了许多相关献的结果为其特例,推广、改进了这些献的主要结果。可对所研究的中立型方程周期解存在的大量情形作出判断,而这些情形用其他献的结果是无法判断的。换言之,对方程(1),主要结果是最一般化的,用同样的方法已不可能得到更好的结果。  相似文献
3.
不等式主要考查学生的严密逻辑能力 ,基本运算能力和综合解决问题的能力 ,涉及的数学思想方法主要有转化思想、函数与方程思想 ,数形结合的思想、分类讨论的思想和配方法、换元法、数形结合法、判别式法、及基本不等式、有界性、单调性等 .从近三年的高考试题 (新课程版 )看 ,不等式的分值占总分的 15 %左右 .1 试题评析例 1  (黄冈市 2 0 0 3年 4月质量检测 )图 1 例 1图如图 1,两铁路线垂直相交于站A ,若已知AB =10 0公里 ,甲火车从A站出发 ,沿AC方向以 5 0公里 小时的速度行驶 ,同时乙火车以v公里 小时的速度从B站沿BA方向行驶…  相似文献
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