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1.
四级质谱仪上采用自身化学电离的方法测定2-碘-3-苯亚磺酰基-2-丙烯基-1-醇及其6个衍生物.通过分子离子峰(MH+)和特征碎片离子峰提供的分子结构信息,确证上述化合物的结构.方法简便,迅速,准确.  相似文献   
2.
近年来,稀土元素的广泛应用导致了不可估量的稀土金属释放到外界环境中,并对生态环境甚至是人体健康产生了巨大的威胁。尤其是富含稀土的矿区附近,环境中的稀土浓度已经严重超标。然而,目前的研究主要集中在低浓度的稀土元素对生物体造成的影响,针对高浓度稀土元素的毒性研究较少。为了补充高浓度稀土元素的生物学效应方面的研究,以秀丽隐杆线虫为模式生物,选取储量丰富、应用广泛的镧作为实验对象,结合代谢组学手段从内源性小分子层面探究高浓度镧所引发的线虫的生理以及相关代谢水平的改变。实验结果显示镧元素会在线虫体内呈现浓度依存性的蓄积。高浓度的镧对线虫的寿命存在消极影响,镧的浓度和毒性呈现正相关。而且高浓度的镧暴露还引发了线虫的代谢紊乱,造成了线虫的免疫应答在内的众多生理功能的失调。  相似文献   
3.
Phase locking for two ytterbium-doped large-core fiber lasers has been demonstrated by using a self- imaging confocal resonator with a spatial filter.Steady high-contrast interference stripes are observed. The visibilities of coherent and incoherent stripes are 59% and 6%,respectively.The measured width of the central strip is in good agreement with the calculated result.For in-phase mode,the output power of the phase-locked fiber laser array is up to 113 W and corresponding slope efficiency is 38.5%.  相似文献   
4.
物理学与人文精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文精神的定义虽然目前尚未统一,但学术界和公众对其基本内涵已有共识.像科学精神是人类以物为对象,在追问自然界合理性的理性探索中提升出的一种价值观念体系一样,人文精神是人类以人为对象,在追问人存在的合理性的理性探索中提升出的一种价值观念体系.  相似文献   
5.
热水解离子色谱法测定岩石样品中的氯和硫   总被引:9,自引:0,他引:9  
张芳 《光谱实验室》1998,15(2):31-35
研究开发了一种热水解离子色谱法测定岩石样品中的氯和硫的方法技术。所研究开发的方法具有灵敏、高效、无干扰和准确的特点。实验研究和选择了热水解离子色谱测定的最佳工作条件。用测定的方法对6个国家一级岩石地球化学标准物质GSR1-6进行了分析测定,并在研究我国东部上地壳区域元素丰度实践中测定了2000件岩石样品。测定结果表明,测定值与标准物质的标准值一致。该方法的检出限分别国;氯31×10^-6。方法的精密度(RSD,%)对氯含量水平为40×10^-6,硫酸根含量水平180×10^-6时分别为6.1%和3.0%。  相似文献   
6.
教师课堂教学质量的多元统计分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
应用多元统计分析中的聚类分析法和主成分分析法对教师高等数学的课堂教学质量进行了统计分析,通过对数据的聚类分析结果提出教师应注重启发性教学并善于引导学生解决实际问题.同时利用主成分分析将原先众多的评价指标用三个指标代替,为进一步提高教学质量提供科学的依据.  相似文献   
7.
从Bα到Qk的复合算子   总被引:1,自引:0,他引:1  
张芳  刘永民  王峰 《数学研究》2007,40(4):374-381
用K—Carleson测度刻画了B^α(B0^α)到QK的复合算子的有界性,以及B^α到QK,0的复合算子的有界性和紧性.  相似文献   
8.
城镇化、国际化发展带来环境问题引起人们关注.基于此,利用山东省1995-2012年的样本数据,运用自回归分布滞后(ARDL)模型研究城镇化、外商直接投资与CO_2排放量之间长、短期关系.研究表明,人均CO_2排放量与人均外商直接投资(FDI)、城镇化以及人均能源消费量之间存在协整关系.长期看,城镇化进程造成了对环境污染;外商直接投资并未造成对环境破坏,反而在一定程度上促进了山东省产业结构调整;能源消费量与CO_2排放量呈正比.  相似文献   
9.
本文研究了一类非线性非紧算子不动点定理.利用锥理论,在不需要非线性项满足连续性和紧性条件下,获得无穷区间上Frodholm型积分方程解的存在唯一性,并给出逼近解迭代序列的误差估计.  相似文献   
10.
教师是课堂教学的组织者、引导者,为使高等数学课程教学达到“工具性、知识性、科学性、思想性、素养性、文化性”的基本要求,详细分析高等数学教学中反例教学法的几个实例,讨论基于反思的教学方法及其对教师专业发展的作用,以及教师发展上基于反思取向的策略选择.  相似文献   
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