让解题思路来得更自然些--基于有效解题的教学策略研究

数学教学，离不开问题的解决。教学实践中，无论是例题讲解，还是练习评析，我们都不能只关注具体的解题方法，而应更多地关注解题思路的来由。关于解题思路的寻求、引导与呈现，不少教师在实践操作中总显得比较突兀，从而导致学生独立解题能力的提升难以达到预期的效果。基于一线教学的实践与思考，笔者认为，在实现有效解题的路径中，应该让解题思路来得更自然一些。     

磁性碳纳米管表面铅离子印迹聚合物的制备及应用

以乙烯基修饰的磁性碳纳米管为基质,Pb2+为模板,甲基丙烯酸为功能单体,乙二醇二甲基丙烯酸酯为交联剂,制备出一种对Pb2+具有特异吸附能力的新型磁性印迹聚合物(MWNTs/MIIPs)。采用扫描电镜、红外光谱和振动样品磁强计等技术并对该印迹聚合物的形态、化学结构和性能进行表征。吸附实验结果表明,所制备的MWNTs/MIIPs对Pb2+具有良好的吸附和选择识别能力,最大吸附量为25.9 mg/g;选择吸附实验结果表明,Pb2+/Cu2+,Pb2+/Zn2+,Pb2+/Co2+,Pb2+/Mg2+,Pb2+/Cd2+以及Pb2+/Ni2+的选择因子分别是2.3,2.5,2.1,2.2,2.1和2.4。结合原子吸收光谱分析技术,此MWNTs/MIIPs成功应用于实际样品中微量Pb2+的分离富集,富集倍数可达40.5倍。     

高效课堂 主动参与——“一次函数的图像”教学案例

函数是中学数学的重要内容和核心知识,是中学数学中一类重要的数学模型,它不仅是后继学习数学的基础,同时在物理、化学等自然科学中有着广泛的应用.一次函数在初中阶段函数部分乃至初中数学中都占有重要的、基础的地位.此前,学生已经学习了平面直角坐标系、     

三聚氰胺磁性印迹固相萃取材料的制备及其应用

采用磁性氧化石墨烯(GO)为载体,三聚氰胺(MEL)为模板分子,甲基丙烯酸(MAA)为功能单体,乙二醇二甲基丙烯酸酯(EGDMA)为交联剂,制备了新型三聚氰胺磁性印迹聚合物.采用扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微(TEM)、差热分析(TG)和样品振动磁强计(VSM)对该磁性印迹聚合物进行表征和分析,结果表明,在氧化石墨烯表面成功制备磁性印迹聚合物.结合高效液相色谱分析技术对该印迹聚合物的吸附性能进行检测,结果表明,该磁性印迹聚合物对三聚氰胺表现出特异性吸附性能,最大吸附容量为33.11 mg/g;相对于环丙氨嗪和三聚氰酸,三聚氰胺的选择因子(β)分别是2.43和2.84.结合磁固相萃取与液相色谱检测技术,实现了牛奶样品溶液中三聚氰胺的分离、富集和检测.     

浅谈书法中的教育功能

书法教育一方面可以对学生进行思想的教育和品德的培养，另一方面还可以培养学生的创造能力。     

如何发挥美术在素质教育中的作用

在美术教学过程中以创造性教学为主，因材施教、正确评价等教学方法，培养和开发学生的观察能力、表现能力、创新能力和思维联想能力，达到对学生进行整体素质教育的目的。     

提高艺术欣赏能力的途径和方法

艺术欣赏是一个复杂的审美活动，它要求欣赏者具备较高的艺术欣赏能力。要提高艺术欣赏能力，可以从多实践、把握不同艺术的特点及相互关系、注意艺术家的创作个性和时代特点、对艺术形象进行整体把握等几个方面来进行。     

正交表诸因素对铁电极充电效率的影响

铁镍蓄电池具有理论比能量高,原材料丰富,价廉,环保等优点.它有良好的应用前景.本文概述了铁镍电池现有的优点、缺点和铁电极的制作方法.本文通过正交实验探讨不同因素对铁电极充电效率的影响,着重讨论了电解质溶液中添加剂对铁电极充电效率的影响.在本文中铁电极充电效率从30%～60%被提高到80%,这将有助于实现铁镍电池的密封.     

氧化石墨烯表面新型磁性四溴双酚A印迹复合材料的制备及吸附性能

以二氧化硅包覆的磁性氧化石墨烯为载体,利用热聚合方法制备了对四溴双酚A(TBBPA)有特异吸附效果的新型磁性印迹复合材料.采用透射电子显微镜(TEM)、扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)、热重分析(TGA)和样品振动磁强计(VSM)对该印迹复合材料进行了表征.结果表明,在氧化石墨烯表面制备了一层厚度为55～65 nm、热稳定良好的磁性印迹层.结合磁固相萃取技术(M-SPE)和高效液相色谱(HPLC)检测技术研究了该磁性印迹复合材料对四溴双酚A的吸附行为,结果表明该印迹复合材料对四溴双酚A具有良好的选择吸附能力,最大吸附量为16.33 mg/g.结合HPLC检测技术,该印迹复合材料可用于分离富集饮用水中的四溴双酚A.