三维银配位聚合物[Ag3(IN)2(CF3COO)]的水热合成与晶体结构

本文在水热条件下, 通过4-氰基吡啶发生原位水解得到异烟酸, 将其与AgCF3CO2作用合成了新型银配位聚合物, 并通过元素分析和X射线单晶衍射分析等手段对其结构进行了表征.     

氯离子电极的研制及应用研究

以戊巴比妥氯化汞(Ⅱ)为载体,制备了PVC液态膜氯离子选择性电极.电极对Cl-离子呈现高的选择性,其选择顺序为I-＞Br-～SCN-～Salicylate-＞＞ClO-4＞NO-3＞F-＞H2PO-4＞HCO-3＞SO2-4.测定了电极对常见阴离子的选择性,除I-、Br-与SCN-有干扰外,其它阴离子均无明显的干扰;25℃ 时, 在0.05 mol·L-1 H3PO4-NaH2PO4(pH 4.1)溶液中,Cl-离子浓度在6.0 ×10-3～3.5×10-6 mol·L-1 呈线性响应,斜率为57.6 ±2 mV/decade,检出限为2.0 ×10-6 mol·L-1.该法用于氯仿光催化降解微量Cl-离子的测定,取得满意结果.     

多核银配位聚合物[Ag_2(BPE)(CF_3COO)_2]_n和{Ag_5(CF_3COO)_5[(CH_3)_3NCH_2COO]}_n的水热合成与晶体结构

<正>过渡金属配位聚合物因其丰富的网络拓扑结构及其在吸附、催化、分子识别、光、电、磁等方面的潜在应用而成为无机化学和材料化学研究领域中     

基于培养创新能力的配位化学课程改革的研究与实践

配位化学是化学学科中最具活力和创新性的前沿学科之一，发展迅速且研究内容丰富。而与之相对应的传统配位化学课程则教学内容陈旧，教学方式以教师讲授理论知识为主，缺乏对学生创新能力的培养。为此，从配位化学的教学内容、教学方法和成绩评定方法等方面出发，优化了配位化学课程体系，并通过分析最新研究成果，在总结前人创新思维的同时，利用探究式教学模式，循序渐进地培养学生的创新能力。在期末的综合测评中，学生成绩逐年提高，教学改革取得了良好的教学效果。     

Al助剂对超强酸WOx/ZrO2机械应力稳定性的改善

载体ZrO2以四方相(t相)结构存在是WOx/ZrO2形成超强酸结构和高催化活性的必要条件.研究表明,机械处理(研磨和压片)可导致WOx/ZrO2的载体发生四方相向单斜相的部分转变,从而降低Pt/WOx/ZrO2的正庚烷异构化活性.添加Al助剂明显提高了载体四方相结构对机械应力的稳定性,从而维持了其催化活性.     

基于2-氨基吡啶的两个簇基超分子化合物的合成、 结构及催化性能

以磷钼酸、 2-氨基吡啶、 五氧化二钒、 氯化锌和氯化镍等为主要原料, 采用水热方法合成了2个簇基超分子化合物[H₃PMo₁₂O₄₀]₂[C₅H₆N₂]₆(1)和[H₂PMo₁₂V₂O₄₂][C₅H₆N₂]₅·3H₂O(2)(C₅H₆N₂=2-氨基吡啶). 通过元素分析、 红外光谱、 紫外-可见光谱、 X射线光电子能谱、 热重分析、 X射线单晶衍射及X射线粉末衍射等手段对化合物进行了结构表征. 结构分析显示, 簇单元不同的2个超分子化合物以各自独特的堆积方式形成三维超分子网络. 利用苯乙烯的环氧化反应研究了2个化合物的催化性能.