电沉积镍钨注钼电极的析氢反应

在所有电极过程中研究最多的是析氢反应,其重要性一直为化学界所关注。提高电极活性的各种方法中,普遍采用电沉积法,它价廉简便、效果明显。但涂层不够牢固,在使用过程中易脱落,使用寿命短。为了克服上述缺点,作者将电沉积和离子注入技术联合使用,即在Ni、W镀层上注入Mo离子,利用Mo离子的能量将Ni、W打入表面内层,进行离子束混合。这既     

镍基溅射钨注碳电极的催化性能

镍基溅射钨注碳电极的催化性能张季爽，吕瑶姣，李青莲（湖南大学化学化工系环境工程系，长沙４１００８２）沈报恩（杭州大学化学系，杭州３１００２８）析氢反应研究涉及到氢能、燃料电池、氯碱工业等的能源开发及节能技术，并具有重要的理论意义￣［１～５］．本工作研...     

基础化学“三级实验教学”模式的研究与实践

本文在探讨原基础化学实验课程体系的局限性和拟定其改革思路、指导思想的基础上,配合以物理化学为先导的化学课程新体系,提出了基础化学实验的"三级教学"模式,并具体进行了教学实践,取得了初步的成效.     

以物理化学为先导的化学课程体系研究与实践

本文探讨了原化学课程体系的局限性,提出了改革的基本思路和指导思想,制订了新的课程体系、教学计划和课程设置,并具体进行了教学实践,取得初步成果。     

应用化学专业化学基础课程体系改革刍议

应用化学专业化学基础课程体系改革刍议张季爽李志良蔡炳新蔡青云（湖南大学化学化工系长沙４１００８２）２１世纪是科学技术高速发展的时代，是国际竞争空前激烈的时代。所有领域的竞争，归根到底是人才的竞争，是培养人才的教育领域的竞争。如何培养适应２１世纪需要...     

经热扩散处理的注镍钛电极的析氢反应研究

将高能离子注入电极表面可引入催化活性元素,进而能形成大量的活性中心,提高催化活性,作者将镍离子注入钛电极,结果使析氢过电位降低245 mV,比未注镍的钛电极的活性高得多。实验表明,电极的催化活性随表面镍浓度的增加而提高,由于注入离子浓度的     

W离子注入Ni-Mo合金电极的析氢性能

本文在镍基上电沉积Ni-Mo合金层,用W^+束注入,得到活性和稳定性极佳的新型析氢电极。     

物理化学课程教材建设与实践

在进行面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革过程中 ,我们从宏观定位、整体优化、精选内容、压缩学时、加强基础、拓宽知识、反映前沿、强化能力、突出应用等原则出发 ,对理工科化学基础课程体系进行了大幅度、深层次的改革 ,形成了新的教学模式[1] 。新模式的特点之一 ,就是将物理化学和结构化学课程分别提前于第一学期和第三学期开设。本文就物理化学教材的建设与教学实践浅谈 4个问题。1　对提前开设物理化学课程的认识1 .1　提前开设物理化学课程的可行性　　从学习物理化学所需工具知识来看 ,其先修课应该是数学和物理 ,而真正用得多的…     

Li~+/MgO上乙烷氧化脱氧的活性中心[Li~+O~-]的研究

利用Li+／MgO催化剂上乙烷氧化脱氢制乙烯及IR、TPD等测试手段对外[Li+O-]中心的形成机理及其性质进行了研究，表明［Li+O－］中心最初生成与MgO表面的自由羟基相关，气相氧、反应温度配位数等对生成[Li＋O－]有一定程度的影响．     

注入镍离子提高钛阴极催化活性的研究

本文研究了注入镍离子的钛电极在5%NaCl-0.01mol·dm^-^3HCl溶液中H^+的阴极还原反应。采用电化学方法及AES, XPS, TEM等对电极的电化学性质、表面元素分布、化学价态及形貌等进行了分析, 发现该类电极对H^+的还原反应具有比纯Ti高得多的催化活性。