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磁性高分子微球的合成研究——带醛基磁性高分子微球的合成及表征 总被引:5,自引:0,他引:5
用超声波分散处理Pe3O4粉末同稳定剂溶液的分散体系,使Fe3O4粉末能稳定地分散成细微粒子,同时增强了Fe3O4细微粒子同单体,引发剂的亲合性。苯乙烯-丙烯醛共聚物为高分子壳层,包裹Fe3O4得到了带醛基的磁性高分子复合微球。 相似文献
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弛豫法研究预交联颗粒凝胶的界面扩张流变性质 总被引:1,自引:0,他引:1
采用界面张力弛豫方法研究了一种新型聚合物--预交联颗粒凝胶(PPG)的界面流变性质, 考察了电解质及传统直链聚丙烯酰胺与PPG的相互作用对体系界面性质的影响, 计算得到了各体系界面扩张弹性和黏性的全频谱, 并通过归一法计算得到了相应的Cole-Cole图. 结果表明, 随着体相浓度的增加, PPG在界面层中形成网络结构, 界面扩张弹性和黏性大幅增强. 电解质能够中和PPG结构中的电荷, 明显降低扩张弹性和黏性. 直链聚丙烯酰胺与PPG在界面上可能形成更为复杂的结构, 膜的黏弹性由PPG决定. 相似文献
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单分散亚微米级磁性微球的合成 总被引:14,自引:1,他引:14
以磁性氧化铁胶体粒子为种子粒子,采用吸附-溶胀法,进行苯乙烯-丙烯酸-二乙烯基苯的乳液聚合,制备亚微米级磁性高分了微球。研究了分散介质、丙烯酸、种子粒子、苯乙烯和PH调节剂等因素对聚合行为和磁性微球的影响,成功地合成了平均粒径为0.13和0.27μm、单分散性很好的磁性微球。 相似文献
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种子乳液聚合物胶粒形态及胶膜结构研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以醋酸乙烯酯和丙烯酸丁酯为单体,用乳液聚合方法,以极性小的PBA为种子进行了VA种子聚合,用透射电镜染色及皂液滴定方法对胶粒形态进行了表征,结果,上述聚合反应能形成PBA/PVA核壳结构的胶粒,而以PVA为种子对PBA进行聚合,则不能形成PVA/PBA核壳结构的胶粒,其胶粒亦具有类似PBA/PVA核壳结构或半包囊结构,将胶乳制成胶膜,其耐水性能测试表明成膜后胶粒基本保持了其分散阶段的形态。 相似文献
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利用悬挂滴方法研究了疏水改性聚丙烯酰胺(HMPAM)对胜利采油厂高温高盐油藏采出原油中酸性活性组分和沥青质界面膜扩张流变性质的影响,考察了不同活性组分浓度条件下的界面扩张流变行为.实验结果表明:1750mg·L-1HMPAM能够在界面上形成网络结构,界面扩张模量数值高达100mN·m-1左右;油相中的酸性组分随着老化时间增加吸附到界面上,与HMPAM分子的疏水改性部分形成聚集结构,一方面通过快速的扩散交换过程大大降低扩张模量,另一方面通过与疏水改性部分的相互作用加强HMPAM分子间的缔合强度,增强网络结构的弹性.沥青质分子尺寸相对较大,分子间存在氢键等较强的相互作用,造成沥青质界面聚集体和HMPAM形成的网络结构共同决定界面膜性质,混合膜的扩张模量较单独HMPAM体系仅略有降低. 相似文献
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概念转变在近年来的科学教育中备受关注,教科书作为重要的教学资源对于学生转变概念进行化学学习能起到怎样的作用? 以Roth"科学教科书促进概念转变的原则"为框架,对上海地区通用的化学教材和美国高中主流理科教材"Chemistry:Concepts and Applications"进行对比,分析中美化学教科书在"促进学生... 相似文献
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先修课程项目(Advanced Placement Program,AP)是美国大学入学考试委员会自主开发并大力推行的一种课程项目,其主要目的是为具备强烈学习动机和较强能力的学生提供提前学习大学一年级课程的机会,该项目目前已有多门学科在中国开展。通过对国内几位一线AP化学教师的访谈,从参与学生、教材及发展趋势3方面对AP化学课程在中国的开展情况做了介绍。 相似文献