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武维  曹聪明 《物理通报》2017,36(2):87-90
基于新课程标准和高考考纲要求,高中物理电学实验是高中物理学习的重点也是难点,为了使学生更 有效地构建正确的设计实验思路和解题步骤,将高中电学设计性实验做如下诠释,即围绕一个中心,在器材选取的 原则下,建立两个基本单元,抓紧3 个关键信号,解决4 个电学实验问题  相似文献   
2.
利用等效法求简谐运动的周期,通过等效把复杂问题转化成基本模型,然后求解。本文的研究发现,用等效法求解简谐运动的周期是十分有效的途径.  相似文献   
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