谈谈改进课堂教学的几点思考

谈谈改进课堂教学的几点思考２２３７００江苏省泗阳县中学朱亚邦几年来数学课堂教学改革得到了普遍重视和提高，取得了可喜成绩．但还应看到目前学生过重负担仍较普遍存在，影响教学质量的提高，影响学生德智体全面发展，这不能不说课堂教学方法仍需加强和改进．１讲解过...     

谈谈分式加减的常用方法

分式加减中题型很多,有些题目,若能根据其结构特点,采用相应的方法,则可化繁为简,化难为易,举例如下:一、整体通分     

例谈取倒数求分式的值

由已知式求分式值的题型较多,解法各异,有的按常规解法很难,若能利用取倒数去解题,则简便许多,举例如下:一、求式取倒数     

谈谈中考题中求字母取值范围的几点注意

求一元二次方程中字母系数的值(或范围)的题型,在近几年各地中考试题中出现较多,稍不注意就会出现这样或那样的错误. 一、既要根据条件求出字母的值,又要用判别式检验有无实根 例 1 已知关于x的方程x2-2mx (m2-4m 5)=0的两个实根x1、x2,且 x1 x2=x1x2,求m的值.(1998年盐城市中考题) 解∵x1 x2=2m,x1x2=m2-4m 5,x1 x2=x1x2. ∴2m=m2-4m 5,得m1=5,m2=1. 当m=5时,原方程为x2-10x 10=0,△>0.m=5(适合),当m=1时,原方程为x2-2x 2=0,△<0.∴m=1(不适合).∴m=5.