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1.
黄书鹏 《物理实验》2004,24(11):11-12
核反应中亏损的质量哪里去了?这是“原子核”一章困扰着同学们的一个难题.课本并没有深入解释,只是简单定性地指出“原子核的质量要比组成它的核子的质量小,我们把组成原子核的核子的质量与原子核的质量之差叫做核的质量亏损”;“不仅核子结合成原子核时有质量亏损,放出能量,有些重核分裂成中等质量的核,有些轻核结合成中等质量的核,也发生质量  相似文献   
2.
在扩大高中办学规模的背景下,高一招生成倍增加,同时所在市区初中已执行新课标,而高中课改相对滞后,给老学校带来了新问题.虽然目前高中仍是使用旧教材,但新一轮课改马上全面铺开,由于初中新教材新教法和高中旧教材老教法的差异,带来的冲击显而易见.如何处理好高初中物理教学的衔接刻不容缓.  相似文献   
3.
高中原子和原子核物理在新教材[1]中,包括原子结构、原子核结构、核能及波粒二象性共四章.这部分内容在中学物理中占的比重不大,但对学生了解和掌握近代物理学的发展却很重要,教学中切不可掉以轻心.其中玻尔理论、能级概念、核能的计算、光电效应和波粒二象性为重点,也是学生最难掌握的内容.本文拟就如何学好原子物理,分别从教材特点、光电效应与波粒二象性、能级概念和物理模型的  相似文献   
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