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现代技术与物理形象化教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了江汉石油学院物理教研室通过《现代技术与物理形象化教学》的教学研究建立开放演示实验室的指导思想，成功经验及心得体会。 相似文献
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在吸能核反应中,入射粒子至少应该具有多大的能量才能使核反应进行,这就是核反应中的阈值计算问题.为了得到实验室系中的阈值,一般是先求出质心系中的阈能,然后利用实验室系和质心系的能最转换关系得出实验室系中的阈能[1][2].本文根据核反应中的能量守恒和动量守恒定律,仅用实验室系直接得到同样结果. 用m、E、v和p分别表示粒子的质量、动能、速度和动量,用下标a、A、b和B分别表示入射粒子、靶核、出射粒子及剩余核,并假定反应前靶核为静止.根据能量守恒定律有 你。c\凤)+(叫c’)-(cbC’十印十(CBBV马)得几十EB一民一(B。+BA-Ah-bB)/… 相似文献
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