数字毫秒计的扩充使用

对中学教学仪器数字毫秒计进行改造设计，扩充其使用范围。     

单元整体视角下的角平线习题课教学课例分析

单元教学设计是教师在对课程标准、教材等资源进行分析、整合、重组后,形成相对完整的教学内容,并以一个完整的教学主题作为一个单元的教学.本文中从“角”这个单元整体视角出发,对与角平分线有关的计算这一课例进行分析.     

温差电动势的实验演示

介绍了如何用集成运放对中学现有检流计进行改造,以实现对温差电动势现象的实验演示以及该实验方法的推广