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马丙现  贾瑜  姚宁  姚乾凯  谈新敏 《物理》2003,32(6):417-420
人的素质是把获得的知识、技能内化于身心,升华而形成的一种稳定的品质和素养.文化素质是一种基础性素质,占有重要的地位,文章通过分析物理学与其他自然科学、数学及人文科学等文化素质的关系,以及物理学知识对人形成正确的自然观人生观的重要作用,论证了物理学教育在素质教育中具有的特殊地位.  相似文献   
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