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在高考辅导中,对如下高考题的第(3)问,优秀学生常追问为什么。给出学生能够接受并理解的解释是每一位教师所追求的,为此本文给出该题的推导证明,并给出异于高考答案的另一种解答,供大家参考。  相似文献   
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解玉良 《物理通报》2003,(11):46-47
高中物理特别是力学,是高一新生入学后的第一道难关,他们从初中的代数运算一下过渡到矢量运算——平行四边形定则,这是绝大多数学生的—个难点,也是造成普遍认为物理难学的原因之一.因此,如何降低难度,使学生过好力学这一关,是学好物理的良好开端,也是每位物理教师不断探索的问题.  相似文献   
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肖强  解玉良 《物理通报》2023,(2):120-122
首先推导并总结了无风时“晾衣架”模型的动态平衡规律,进而结合新高考的指导思想,利用“等效重力法”推导得出有风时“晾衣架”模型的动态平衡规律.  相似文献   
6.
解玉良 《物理通报》2015,(3):127-128
【题目】(2014年高考全国新课标Ⅱ卷第21题):如图1,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1,n2.原线圈通过一理想电流表○A接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端;假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大;用交流电压表测得a,b端和c,d端  相似文献   
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