两亲8-氨基喹啉化合物的LB膜及其电致发光器件

以8-氨基喹啉为亲水头基合成了两亲配体2-十二烷基丙二酸二(8-氨基喹啉)酰胺(H2A)的钢配合物(CuA)。研究了H2A、CuA在纯水亚相和H2A在CuCl2亚相表面的成膜性能。H2A与亚相中的Cu^2 发生配位形成了配合物(Cu-H2A)。X射线光电子能谱表明，H2A通过氮原子与Cu^2 配位，配位比为1：1。CuA的成膜性能最好，其次是Cu/|H2A。以H2A、Cu-H2A和CuA的LB膜制备了三层电致发光器件：ITO／TPD／LB膜/Alq3／Al，其起亮电压分别为7．5、6．7和6．5V，最大亮度分别为630、352和376cd/m^2，电致发光光谱的发射峰分别为503、510和514nm。配合物较弱的电致发光性能归因于Cu^2 的荧光淬灭作用．     

胆红素LB膜的电化学行为研究

胆红素（BR）是存在于动物体内的一种重要生物物质，也是人和绝大多数哺乳动物体内血红蛋白等含铁卟啉化合物分解代谢的产物和代谢中间体。它是一种内源性抗氧化剂，对肝细胞的再生具有积极的作用，BR常以线状四吡咯或类卟啉结构的形式存在。胆红素及其金属配合物在水溶液犤１～６犦与有机介质（如DMF和DMSO）犤７～９犦中的电化学行为，文献上已有较多报道。前文犤１０～１２犦我们报道了胆红素可在不同亚相（酸性、中性及部分金属离子）表面形成Langmuir－Blodgett（LB膜）；在有磷脂存在时，其成膜性能更佳犤１３犦。由于LB膜同生…     

浅谈中考数学应用题命题趋势

近年来 ,中考数学命题发生了实质性的变化 ,尤其是应用题已成为中考命题的热点 .命题者常把传统的工程问题、行程问题 ,经济活动中的利润、利率的计算问题和销售决策问题 ,航海、气象中的测量问题等为背景设计成数学应用问题 .因此 ,中考数学应用题命题表现出题意趋活、题型创新的趋势 ,越来越令人关注 .本文就此作一浅析 .1　贴近社会生产、生活的命题例 1　 ( 2 0 0 1年北京西城 )商场出售的A型冰箱每台售价 2 1 90元 ,每日耗电量为 1度 ,而B型节能冰箱每台售价虽比A型冰箱高出1 0 % ,但每日耗电量却为 0 .55度 .现将A型冰箱打折出售 (…     

分布光度测量系统的消杂技术及寻优算法

采用几何光学分析法,对影响光度测量的杂散光进行分析;根据杂散光反射传输的特点,结合近似绝对黑体结构理论和吸光度加和理论,设计了具有高折反效果的凹型窄光阑阵列消杂模型,提高了对杂散光的抑制能力;由于此结构在不同光阑间隔下的消光效果不同,设计了自适应惯性权重粒子群算法来搜索光阑阵列的最优间隔,以进一步提高光阑阵列的性能.在此基础上,通过仿真和实验验证了基于最优消杂模型构建的分布光度测量系统,其测量误差与消杂之前相比由10%以上降低到了1%以下;满足相应的国际及国家标准对光源测量的误差要求,可作为现有环境下进一步抑制环境杂散光的有效手段.     

分光光度法测定钢电镀层中的铬(Ⅵ)

建立了用弱碱性溶液萃取—二苯卡巴肼分光光度法测定电镀钢中铬的方法。结果表明,在Cr(Ⅵ)质量浓度为0.0~1.0 mg/L的范围内与吸光度线性关系良好,r=0.999 8,加标回收率为97.0%~105.2%,相对标准偏差RSD为3.75%。     

基于学科核心素养的物理实验活动单设计

在“双新”背景下,通过设计适合学生的实验活动单作为实验教学改革强有力的载体,借助活动单,有效地缩短了教师占用课堂大篇幅讲解实验的过程,把时间还给了学生,给学生留下了思考空间.实验活动单包含实验设计通用策略和每个实验涉及的难点突破,在实际操作过程中通过实验活动单的使用,使学生在实验前对实验进行思考,实验中自主参与实验,充分地调动了学生的积极性、主体性,从而达到实验预设的效果：通过培养学生的自主学习能力、提升探究能力达到提高学生核心素养的目标,为学生的终身发展打好基础.