对气轨水平调节几种方法的看法

在力学实验中,由于摩擦力的存在,误差往往很大。自从采用气垫导轨之后,这个问题已基本解决了。因而气轨在力学实验中得到了普遍的采用,已成为当前力学实验室中不可缺少的设备。利用气轨可以做很多力学实验,如速度和加速度的测定、验证牛顿第二定律和动量守恒定律、研究物体的振动等。无论作哪一种实验,首先都要对气轨进行“水平调节”。因为它是做好气轨上所有实验的前提条件,它直接影响到实验的精度。关于气轨的调平方法,通常有下面几种。     

谈谈我院的“物理实验规范化教学”

本文从解放军信息工程学院物理实验规范化教学的经验中总结出“物理实验规范化教学”是贯彻执行国家教委关于物理实验基本要求，加强与提高教学质量，提高教师队伍的整体素质的行之有效的方法。     

无限远与大地等电势的条件

要确定静电场中某一点的电势大小,必须首先选定一个电势参考点(电势零点).在一个问题中,一般只选一个参考点.然而,在处理包含接地导体带电系统的问题中,往往同时使用无限远与大地两个参考点,不加证明地将无限远与大地看作等电势.典型的例子是图(一)所表示的两个同心放置的导体球A和B.A球半径为R1,B球壳的内、外半径分别为R2和R3.B球带电为Q,A球接地,求B球的电势. 本题常见的作法是把无限远的电势作为零,同时又承认接地导体的电势也为零,得出内球带电量然而,认为无限远和大地的电势同时为零的理由并不是显而易见的,有必要加以说明. 图(…     

关于怎样加强大学物理实验课的系统性的探讨

如何加强大学物理实验的系统性，是当前物理实验教学中的一个急待解决的问题。为了引导学生对大学物理实验形成系统认识，我们结合循序渐进的实验开设讲座，取得了比较明显的效果。     

“自由落体实验仪”的改进

几年来在实验中我们发现,用常规的“自由落体实验仪”测重力加速度,往往存在两个问题:一是测量的可重复性差,有时误差还比较大;二是经常出现测量值比标准值(按所处纬度郑州地区g=9.797m·s~(-2))大的不合逻辑现象.因为空气的阻力及海拔高度的影响,都应该使测量值比标准值小。     

光栅衍射实验的快速调节法

本文介绍了用光栅代替平行平面镜对分光计进行调整,使实验的步骤十分简洁,易于学生掌握     

霍尔电压测量中异常现象的分析与处理

本文分析了霍尔电压测量过程中出现的因不等位电压过高而引起的异常现象，并提出了解决办法。     

高温超导研究开发现状与展望概述

本对1986年以来人们关注的高温超导理论研究和开发应用现状及前景进行了概要介绍。