测量不确定度在光学实验教学中的应用

根据复旦大学物理系的教学实践经验,以牛顿环、分光计(分光仪)及迈克耳孙干涉仪等基础物理实验为例,阐述了在基础光学实验中进行测量不确定度的评估方法.     

组织课外实验课题小组提高学生实验技能

研究物理问题的方法是多种多样的,但最根本的一条是进行观察和实验。实验技能的好坏与实验水平的高低,也反映着学生学习情况的优劣。我们教学小组为提高学生的实验技能作了一些尝试,现分以下几方面作些介绍。     

“单色仪定标”实验的综述

“单色仪定标”实验的综述杨之昌，王建华（复旦大学物理系上海２００４３３）“单色仪定标”实验从１．９７９年引入综合性大学普通物理实验大纲中已有十多年，在长期的教学实践中，证明了该实验对学生的基本技能基本实验方法的训练是十分重要的．由于红外光谱技术的发展...     

漫淡教学用分光计

叙述了分光计在实验教学中的应用及其产品的发展历史,并对分光计的改进提出了建设性意见.     

光学介质膜引进的附加光程的测量

光学介质膜引进的附加光程是光学薄膜测量的重要内容．本文介绍了两种测量方法，它们的原理明确，装置简单，测量的结果基本一致．