速度分解中的几个典型问题

速度分解的基本原则是根据实际效果进行分解，而遇到稍微复杂一些问题时，同学们就很难正确找出其实际效果，从而导致错误结果．下面就同学们易错的几个典型问题进行分析，以帮助同学们掌握速度分解的方法和技巧。     

简谈功、动能的相对性

功、动能具有相对性，这点常常被同学们忽视，也是同学们难于理解、感到困惑的地方，下面我就谈谈功和动能的相对性，以帮助同学们更好的理解功和动能。     

善于引导学生挖掘教材内容的内涵

教材是学生学习的根本，是学生各种知识来源的主渠道．许多高考试题就是教材所涉及知识的再现或知识点“包装”后的重新组合；也就是说教材中有丰富的知识宝藏，只要愿意挖掘，善于挖掘，就会有丰厚的收获．所以，会学习的同学从不忽视课本。而是将课本认真阅读，反复钻研，达到“由薄到厚，再由厚到薄，由薄到厚（拓宽、引深）”的境界．他们对课本中的所有内容都会字斟句酌，深思熟虑，从不忽视教材中任何细微的部分，最后达到深挖教材，广积知识，发挥潜能，提高能力的目的．随着教育的改革，