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1.
在解答空气湿度的习题时,如果饱和汽密度不是由表格而是由图线来求得,就可更直观一些。学生可在毫米方格纸上按照习题集 (A.兹那敏斯基:物理学问题习题集)上所载的表格绘制这种图线,在物理室内最好能有用大比例尺度绘制的饱和水汽密度曲线。  相似文献   
2.
一、问题的提出一般的测定电阻,简单一点的是根据欧姆定律的伏计安计法,准确一点的是利用电桥的平衡法。但是前者要使用二只电表,精确度较差;后者要使用标准电阻,手续稍繁,而且电桥在高中教材现已不讲。是否可以利用其他的方法来测量电阻呢?本文目的是想就利用串联并联电路来测定电阻的问题提出一点意见,一方面作为高三课外小组的研究材料;另一方面提供实验室进行电阻测量的参考。二、利用串联电路测定电阻 1.原理在二电阻R_1,R_2串联的电路中,接上电动势为E、  相似文献   
3.
在学校里盖吕萨克定律通常这样表达:“一定质量的气体,当压强不变时,温度每升高1℃,体积增加它在0℃时的1/273。”学生在计算气体从温度t_1升到t_2时的体积时,经常忘掉求0℃时的体积,以致造成错误。某些课本在计算气体加热后从体积V_1(不在0℃)变到体积V_2时,引用下面的公式:  相似文献   
4.
苏联托穆斯卡城第43中学的教师О.Ю.卡蔡斯,为了演示电路中电压在内电阻和外电阻上的分配,提出一个实验,其装置的电路图如下图所示。  相似文献   
5.
高中物理第三册关于自感现象的演示(第99图),如果没有一个自感量大而电阻小的线圈,往往现象不很明显。在图100的实验中,因为自感电流一般很小,所以电流计就要求灵敏一些,但用灵敏电流计按图示的接法又嫌接通电路时的电流过大。利用了惠斯登电桥来做这一实验便可以解决这些困难,电桥的接法如图。惠斯登电桥的一臂用一空心线圈L,另一臂为电阻(用电阻线的电阻较好),实验前先将  相似文献   
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