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1.
医学物理学“课程思政”建设及课堂融合探究
赵占娟
边佳悦
谢佳美
张秩铭
赵陆
赵建喜
《物理通报》
2022,(2):82-84+90
课程思政融入教学是我国各类高校教学改革的必然趋势,从而达到培养高素质人才的目的.加快课程思政进校园,创新课程思政教学方法,教师的作用不可或缺.医学物理融入"思政元素"具有先天的融合优势.从医学物理教学现状出发,探索课程思政有效融入教学的方法和手段,总结经验和不足,力求将医学物理学课程与思政教育同向同行,把思想政治工作贯穿教育教学全过程.
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