谈新课标下物理实验的新理念

物理实验是物理学发展的基础.在新一轮课程改革的教学中,物理实验的重要性越来越突出.物理规律的发现和物理学建立都必须以严格的实验为基础并得到实验的验证.     

谈高中物理实验总复习时的教学

物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是建立物理概念,掌握物理规律,验证物理定律的需要.学生在学习物理过程中,无论是知识的获取、理解、巩固或观察能力、思维能力、运用能力等,都离不开实验.随着物理教学改革的不断深入,实验教学越来越得到重视与普及.每年的高考物理实验题都占有一定比例.因此,在高中物理总复习中,加强实验内容的复习是一个不可忽视的重要环节.如何提高物理教学质量,搞好高考前的物理实验复习更为重要.笔者在此与同行们谈谈以下几方面的做法.     

光栅的莫尔条纹及其应用

几百年前,法国的丝绸工人发现两层绸子叠合时,会产生奇异的花纹,随着薄绸子的相对运动,花纹也会发生奇妙的变化和运动.重叠的窗纱、帐子、丝袜等都会产生类似的花纹,这种花纹就是莫尔(Morie)条纹.但这一日常很容易见到的简单物理现象,直到本世纪50年代才运用于技术上.目前,光栅的莫尔条纹已在测量位移、速度、加速度以及仪器的精确定位等方面得到了广泛的应用。     

用自制教具演示著名的“泊松亮斑”实验

高中物理第二册必修本,第八章第四节光的衍射图8-9圆孔衍射,在教学中不少教师提出这个问题,无法进行实验演示.为了解决这个问题,笔者设计自制教具"泊松亮斑"演示仪.经课堂教学实际演示,真实可信、直观性强、可见度大.从而突破了长期在教学中不能演示的缺憾.