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41“二项式定理”的复习316000浙江省舟山中学陈定生华罗庚先生曾经说过;“要真正打好基础,有两个必经的过程:‘由薄到厚’是学习、接受的过程;‘由厚到薄’是消化、提炼的过程.”联系我们的教学工作,比如学习《二项式定理》这一章,从开始的一无所知,通过... 相似文献
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已知含参数的二次方程的根分布,求参数范围的问题,一般是利用二次函数的图象与根的范围的关系列出不等式组求解。但是如果我们能找出图象中的某些特殊点位置,以确定图象的走向,则解法大可简化。例1 已知集合A={x|≤x≤4},B={x|x~2-2ax+4a-5≤0,a∈R},且BA,求a的取值范围。 相似文献
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