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数学
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1.
一个错误的结论
陆振新
《数学通报》
2007,46(11):60-60
《数学通报》2006年第10期的文章《重视高中女生数学能力培养教学举措初探》中指出:“如何求函数y=x/1-3x的图象与其反函数(图象)的交点坐标?引导学生从反函数的性质考虑问题,利用原函数与反函数的图象交点落在直线y=x上,那么不必求出反函数,只需解方程x=x/1-3x即可迅速获解.”
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