注意教材的配套处理

每次讲不等式一节，总对课本中的一段话："从实数减法在数轴上的表示可以看出，a，b之间具有以下性质：感到难于处理．什么是实数减法在数轴上的表示？教材在前面部分并没有讲过有关内容，学生理解起来感到吃力．教学中偶然发现：若先讲解析几何中第一章有向线段的数量的坐标表示法，再来讲两实数减法在数轴上的表示，学生理解起来就容易多了．因为在前面我们讲了：数轴上的任意两点A、B所表示的有向线段BA的数量（按A、B、O三点不重合的六种情况，重合的四种情况，共十种。情况证明）BA＝a－b揭示了两实数a、b的减法在数轴上的表示，实…