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胡启旭 《工科数学》1997,13(2):78-83
世界科学技术的飞速发展和现代计算技术的广泛应用,对工科数学教学提出了新的要求。为了培养跨世纪的高级工程技术人才,必须转变教育思想,使工科大学生具备必要的数学素质和能力,以适应社会主义市场经济的紧迫需求,成为社会主义现代化建设事业的合格人才。  相似文献   
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