平行四边形是梯形吗?--基于约定论视角的回答

无论平行四边形是不是梯形,这都反映了数学在一定程度上具有约定论的思想:揭示了数学的一些基本概念是数学家为了方便研究数学的人为规定.在某种程度上讲,数学概念并非是绝对的真理.这对理解小学数学具有一定借鉴意义与参考价值.     

数学史视角下的课程思政教学案例研究——以《初等数论》的“中国剩余定理”为例

本文以“中国剩余定理”为例，开展《初等数论》课程思政的教学案例研究.通过研究“中国剩余定理”教学实践，增强了学生对中国古代数学的认识，在一定程度上让学生树立了民族文化自信与文化自觉，在增强学生学习数学兴趣的同时，也加强了学生爱国主义思想为主的新时代思政教育.