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1.
在新编全日制十年制高中数学教材第三册(征求意见本)中,讲了一章“概率”。由于它是新增内容。编者去年曾委托我校对这段教材的初稿进行试教,由我负责在高二的一个班完成了试教工作。下面简单介绍一下试教的情况,并着重谈谈自己试教的一些体会。 这一章介绍的是概率的一些初步知识,包括:随机事件及其概率,等可能性事件的概率,互斥事件的  相似文献   
2.
先来看一个问题。 连续抛掷两枚均匀的硬币,所有可能出现的结果有哪些?出现一枚正面、一枚反面的概率是多少? 这道题很容易解答。所有可能出现的结果是下面四种: (正,正),(正,反),(反,正),(反,反)。 其中一枚为正面,一枚为反面的结果有2种,因此  相似文献   
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