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数学
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1.
浅析初中数学课堂小组合作学习存在的问题及对策
甘胜平
《中学数学》
2012,(2):44
自新课改实施以来,特别在"五严"背景下,减负、增效、提质是每一所学校、每一位老师的追求目标.小组合作学习便成了新课堂之中最重要的学习方式之一,它能营造宽松自由的学习环境,使每位学生学习的自主性有了发挥的空间,个性也可能得到
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